教育要为落实科学发展观服务
【发布日期： 2010年12月27日 00:00】
教育要为落实科学发展观服务
教育通过满足人的自身发展的需求，为社会发展提供强有力的人才支持和智力支撑；同时，优质而发达的教育，符合广大人民群众的共同利益和愿望，能够满足广大人民群众分享发展成果的基本诉求。实现科学发展，办人民满意的教育，教育工作者责任重大，使命光荣。
教育是构建和谐社会，提高市民素质的奠基工程。教育办好了，人的整体素质就会提高，就能培养出文明守纪、健康向上、团结友善、素质全面、内心和谐的合格公民，就会推动创新型社会、学习型社会、环境友好型社会建设，为构建和谐社会打下坚实的基础。
教育是满足人民群众需求的民心工程。办人民满意的教育符合群众愿望，符合人民利益。教育工作者要着力研究好群众的教育需求，按照群众的创业愿望，构建比较完善的教育体系和比较合理的布局结构。进一步提高教育质量，满足群众子女有学上，接受优质教育的愿望。切实保障人民群众及其子女接受良好教育的权益，让人民群众真正享受教育发展的成果。
教育可以为经济发展提供强大动力。教育能把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段。特别是在知识经济时代，国民素质的提高、智力资源的开发应用、人力资本的积累，已成为经济发展的重要因素。而这些都取决于教育的规模、质量和效益。要根据经济发展需要，大力发展职业教育，围绕着当地主导产业培养急需的高素质技能型人才。这样经济社会快速发展才会有强有力的人才和智力支撑，才会有后劲。抓住了人力资源开发这个关健，就解决了教育怎么发展的问题。
为全面落实科学发展观服好务，是教育工作的责任和使命。教育工作者要做践行科学发展观的模范，就是要按照以人为本、促进人的全面发展的要求，始终牢记培养人这个教育的根本使命，紧紧把握发展这个第一要务，办好让人民满意的教育，努力克服一切困难，满足全体人民群众对子女“有学上”和“上好学”这一强烈愿望。
首先要注重学生的终身发展。教育要培养的是对社会有用的人才。这种人才不应该“昙花一现”，他应该是可持续发展的。学校、教师要为学生的长远发展着想，教他们学会做事，学会共处，学会学习，学会探究，学会创造。以更多本事，为自己的未来和终身发展奠基。真正实现“受教几载，受益终生”。
其次要注重学生的全面发展。学校、教师不仅要坚持对学生进行应用知识的传授，更要注重能力的培养，注重开发人的智慧和潜能。要求学生德、智、体、美、劳等方面并重，反对以分定终身，把人当成考试机器。要全面发展学生的生理素质、心理素质和文化素质。
再次要注重学生个性的发展。根据学生个性特点，提供符合教育对象，体现多样性、个性化和特色化的教育，因人施教，因材施教。注意保护和培养学生的个性能力的发展，把学生培养成个性鲜明，具有独立人格的合格人才。