留守儿童一直是社会一个亟待解决的问题，他们的生活状态一直受到社会的广泛关注。怎样为孩子们创造一个更好的生活空间，如何真正关心孩子们的内心世界？带着这些问题，7月17日至22日教育学院“金色阳光”暑期社会实践小分队来到河北省沙河市西左村，深入留守儿童中间，开展了为期一周的帮扶留守儿童实践活动。

    河北省西左村位于沙河市的西部，地处偏远，属于山区，耕地较少，仅靠耕种很难维持生计，迫于生活上的压力，村里的年轻人都外出打工了，留下的只有老人和小孩。实践团到达西左村后，共召集了40名留守儿童，这些孩子由于长期缺乏亲情的关爱，不懂礼貌、没有安全感、没有自信心、遇事比较偏激。针对这种情况，队员们充分发挥专业优势及个人特长，在留守儿童中开展了心理辅导、安全、卫生等常识的宣传、讲解工作，并为留守儿童举办了舞蹈、音乐、美术、手工等课程讲座，让他们感受到来自社会的更多关爱，以此来调动激发他们的学习热情，增强感恩意识。同时，还组织学生一齐游戏，培养他们的团队意识、合作意识以及动手能力。此外，队员们还特别注重培养孩子的自信心，一直表扬孩子，让他们寻找自己的闪光点，全新的认识自己，帮助他们找回自信心。经过几天的努力，孩子们有了很大的进步，变得懂礼貌了，也开朗了很多，在课堂上表现也非常积极。最后，队员们做了舞蹈《加油操》、《我是一个大苹果》、《健康快乐动起来》等汇报表演，让孩子们既兴奋又快乐。《诗朗诵》让小朋友们为自己会记很多诗词而信心百倍；大合唱《明天会更好》祝愿所有的孩子们都有一个幸福的家庭和美好的未来。    

    短暂的社会实践活动，让同学们更多的了解了农村孩子的生活情况，真切地感受到了父母不在身边的孩子的孤单和无助。作为一名大学生，作为社会成员中的一分子，有责任尽可能多的去关心爱护每一位留守孩童，让他们快乐，让他们幸福。同时，也期望更多的大学生能够深入农村，关爱留守儿童，为社会奉献自己的微薄之力。