长期以来社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才的重要途径。在今年暑期的“创先争优——青年在行动”实践活动中，体育系团总支以“立足实践，弘扬传统文化”为主，并结合本专业的优势与特色开展了一系列的实践活动，这些实践活动紧扣主题、立足专业、内容广泛，取得了良好的社会效益和广泛的社会影响，参与活动的大学生也在此次过程中接受了锻炼，增长了才干，激发了大学生的成才主动性，增强了大学生的社会责任感，将暑期科技、文化、卫生三下乡社会实践做了一个完美的诠释。现将我系暑期社会实践情况报告如下：
        一、领导高度重视，各部门认真组织
       今年体育系各位领导对于暑期社会实践工作给予高度重视，暑期社会实践工作本着“提前准备，精心策划”的原则，结合校团委文件精神，在实践活动开展之前做了大量细致入微的工作，及时下发了《关于做好暑期团队实践及个人分散实践活动的两项通知》，并刊登在系网站上，保证每个团支部都能熟悉了解通知，以便于更好的进行实践。体育系郭立昌书记亲自主持暑期社会实践动员大会，耐心细致的讲解大学生进行暑期社会实践的重要目的和意义，力争将实践重要意义传达到每位学生。团总支书记张献辉老师针对暑期社会实践的立项设计思路、实践形式、流程安排和注意事项进行讲解并在会后进行专题研讨。经过系内上报、审批、修改、完善等程序最终评选出6支暑期社会实践团队准予立项，另外，我系重视实践的安全保障工作，注重对实践团队的指导与培训。在坚持“安全第一”的原则下先后召开两次暑期实践团队安全教育培训会及团支部安全教育专题会，要求参加实践的学生签订《安全承诺书》，并制定安全预案。
        二、紧密结合实际，多种形式开展
        我系6支实践团队共72人分别赴秦皇岛市、承德市进行实践，遍及范围极其广泛，分别在秦皇岛市人民公园、燕秀里小学、开发区思腾跆拳道馆、海港区大风车幼儿园、魁星园小学、嘉龙武道、九段精英等13个实践基地进行实践，实践项目包括课题调研、支农支教、专业实习、低碳宣讲、服务地方、支援旅游、关注健康、弘扬传统文化等各个方面，涉及到体育教育、体育保健、社会体育等专业，内容广泛，形式丰富。实践活动得到了系领导老师的高度重视及广泛参与。实践过程中系书记郭立昌及团总支书记深入到实践第一线，指导和协助学生高质量、高效率地完成实践活动。
        三、专业需求为出发点，学以致用
        1．支教宣讲、弘扬传统体育文化
        “热河”暑期社会实践小组赴承德市承德县第一中学开展了“支教宣讲 弘扬传统体育文化”社会实践活动，小组对当地体育发展现状及同学们对传统体育的认知程度进行了了解，当地中年人对传统文化的认识远深于在校高中生，早晨五点半到七点，下午六点到八点是中年人的活动高峰期，其活动内容有太极拳、羽毛球等多项体育活动。而在校高中生的活动时间只集中在课间，且活动内容单一，经调查后“热河”小分队对在校高中生进行传统体育文化传播，简单介绍并教授二十简化太极拳及长拳中的个别动作，使学生对我国传统文化有初步认识。小组针对该校体育特长生进行辅助训练及经验交流（包括运动损伤的康复），并根据各项运动的特点向该校教师交流教学方法；实践中“热河”小组还与一中学生组织了文艺汇演，以汇演的形式与一中体育在校生进行沟通。短暂的社会实践活动，不仅使承德县第一中学的普通学生对传统体育有了初步了解，特长生对体育训练有了深入认识，也使小组成员在与老师和同学的交流中获得了更多的教学方法及学习技巧，使我们对所学理论与实践的结合有了进一步提高。
        2．传承民族文化 享受健康生活
        中国健身气功历史悠久、底蕴深厚，是中国优秀传统文化的重要组成部分。健康和养生是现代人们普遍关心的问题，在众多保健方法中，健身气功得到越来越多人的喜爱和认同。它作为一种独特的养生方法，起源于中华远古时期，并在历代得到发展。健身气功作为中国传统体育项目，具有强身健体、养生康复的良好效果，这符合广大群众对健康体魄的追求。我系“爱心传递小分队”主要由在全国健身气功比赛中取得了优异成绩的韩雪、李天等同学组成，并得到国家健身气功指导员武爱如，王明珍还有来自秦皇岛市三区四县的健身气功达人的支持与帮助。此次活动内容主要有教授“健身气功六字诀”、进行健身气功的交流与学习及保健知识宣讲。实践活动中，“爱心传递小分队”还为大家表演了五步拳，健美操，功夫扇等节目，得到了大家的支持和认可，“传承民族文化 享受健康生活”主题活动受到了秦皇岛市晚报B9“乐活一族”的报道，不仅更大的宣传了健身气功这项活动，也呼吁更多的人参与到这项活动中来；健身气功爱好者张大爷还为活动拍下视频，向国体育局在国际发行的“健身气功”杂志投稿，更广泛的宣传了高校健身气功，也为我们小分队增添了不少荣誉。
        “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，此次社会实践活动，我们围绕主题，紧密结合自身专业特色，扎实开展工作，深入实践，不仅锻炼了能力，展现了大学生的青春风采，达到了社会实践的目的，而且增强了大家的交际能力，让大家把学到的专业知识运用到实践当中，为我们以后实习工作打下了坚实基础。
        3.希望起航，关注幼儿教育
        “希望起航”暑期社会实践小分队在秦皇岛市海港区大风车幼儿园进行了爱心支教社会实践活动，在建党九十周年之际进行红色教育；结合我系专业特色，传播非物质文化遗产，给小朋友传播太极文化，使他们对国家的传统文化有初步了解，根据小朋友的理解和接受能力，实践队将“三字经”或音乐与简单武术动作结合到一起，以武术操的形式交给小朋友；心系灾区，感恩教育，给小朋友们看视频，了解灾区小朋友的生活情况，然后叫他们制作小手工作品，来表达对灾区小朋友的慰问和关心；幼儿的身体正在迅速发育，自我保护能力还很差，因此易受疾病、事故的伤害，并通过图片、图画、小表演、奖励问答等形式，向小朋友普及健康小知识。此次活动目的在于我们运用自身所学到的专业技能与责任心，通过专业课培训提高了同学们的身体素质、专业技能，培养同学们积极向上、勇往直前的良好心态，同时，也对支教受益的幼儿学生思想道德做了很好的牵引，使之在德、智、体、美中得到全面发展
         4.未曾学艺先学礼，未曾习武先习德
        “跆拳道文化行”两支团队“武术魂”“中华武道”小分队分别在：燕秀里小学、开发区思腾跆拳道馆、、魁星园小学、嘉龙武道、九段精英等六个实践基地进行了实践，实践活动主要以跆拳道教学为载体，旨在通过跆拳道教学培养青少年“礼仪、廉耻、克己、忍耐、百折不挠”的精神，与当地跆拳道进行教育教学交流，更要通过此次活动表现出河北科技师范学院学生精神面貌，体现体育学生所具备的凝聚力、感染力和号召力的精神。跆拳道推崇“以礼始，以礼终”的尚武精神，讲究“未曾学艺先学礼，未曾习武先习德”。用跆拳道的“礼仪、廉耻、克己、忍耐、百折不挠”的精神来培养孩子良好的意志品质。我们分别对孩子进行了礼仪训练、素质训练、技能训练、意志品质训练。在当今社会，“小皇帝”、“小公主”在家人的百般呵护下，心理上也形成了许多不可忽视的不良现象。在与一些家长交谈的过程中，家长表示对我们的这种教育方法表示肯定，虽然有时候会苦点累点，但在训练的同时不仅培养了孩子的礼仪教育和勇于进取的精神和坚忍不拔的意志，又锻炼了身体。
        虽然我国跆拳道起步晚，但在这次的暑期实践中看来，跆拳道教育已得到了广泛的推广，在青少年中更为普及，随着孩子们练习时间的长久会练到不同的级别，让孩子们会有一种成就感，更能增强了他们对跆拳道的喜爱。“艰难知人生，实践长才干” 暑期社会实践给生活在象牙塔的我们提供了一次广泛接触基层，深入了解基层的机会。作为一名即将走进教育事业的大学生，“跆拳道文化行”短暂而又充实的实践，对我们走向社会教育事业起到了一个桥梁的作用是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，能让我们更清楚的认识自我，发现自己的不足，努力的完善自己。
        四、实践活动重实效，媒体聚焦获好评
        六支实践团队秉着以专业知识为依托，以实践为契机的主导思想，在实践中增长专业技能，开展多种形式的社会实践活动，以社会调研为平台，激发广大学生参与活动的积极性和主动性，以基层党团组织和广大党员为先锋力量带动广大学生积极开展“创先争优”活动，形成了10余篇专业性较强、现实意义较高的团队实践报告和调研报告，同时有百余名参与分散个人实践同学，认真完成计划内容，及时发送实践通讯，实践活动注重实效，得到了实践地领导及群众的广泛好评。
        在此次“创先争优”暑期社会实践活动中，共收到来自海港区幼儿园、嘉龙武道馆、承德第一中学等社会实践基地的7封表扬信和2个表扬电话。2011年7月8日“爱心传递”小分队社会实践情况被秦皇岛晚报发表报道。“爱心传递”小分队的实践成果转化为理论，与实践地人员一同合作完成论文一篇，并在国家级期刊《健身气功》中发表，鼓励大学生积极投身实践，进一步扩大暑期社会实践活动的影响力，将体育系特色活动深入基层，让更多的人参与进来。